“希望你们珍惜学习时光，练就过硬本领，毕业后到人民最需要的地方去，以仁心仁术造福人民特别是基层群众。”习近平总书记给在首钢医院实习的西藏大学医学院学生的回信在各大高校中引起了热烈反响。习近平总书记对17名同学实习期间的勤勉刻苦及献身西藏医疗卫生事业的坚定信念表达肯定与欣慰，并向他们致以真挚的鼓励、期许以及新年祝愿。
4月2日下午4点20分，北京交通大学海滨学院机械与动力工程学院全体教师通过线上视频会议的形式，集体学习习近平总书记给在北京大学首钢医院实习的西藏大学医学院学生重要回信精神，会议由何伯述院长主持。
会议上，老师们逐一发表了自己的学习感想，纷纷向那些奋战在一线的医护工作者表示崇高的敬意，他们表示虽然无法像医务工作者一样救死扶伤，但会以医务工作者为榜样充分做好本职工作，努力引导大学生积极成长，领会习近平总书记重要回信精神，把自己学习到的崇高精神传递给学生，为他们到人民需要的地方去建功立业打好基础。
何伯述院长表示在全国疫情防控工作吃紧的阶段，习近平总书记给西藏大学医学院学生的回信既是给这些学生最好的藏历新年礼物，也是对全国高校师生最深情的勉励，为我们打赢这场疫情防控阻击战增强了信心和决心。希望老师和同学们都要有坚定的信念，要将“我将无我，只为人民”的崇高精神发扬光大，为这场疫情防控阻击战注入强大的能量，守土有责，守土担责，坚决打赢这场没有硝烟的战争。
代伟业副院长通过习近平总书记的回信体会到，作为教师应做到不忘立德树人的初心，牢记教书育人的使命，将思想政治教育贯穿教育学习全过程，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人，另一方面更应引导同学们珍惜时光，努力学习专业知识，担当起时代赋予他们的责任和使命。
薛彬副院长在学习了习近平总书记的重要回信精神后，对学校从思政、教育两个主体进行分析，他表示对于学生而言，我们老师应该鼓励他们到祖国最需要的地方，到群众最需要的地方，去实现自己的人生理想，比如说对于2020届毕业生而言的西部计划，希望毕业生辅导员做好宣讲和动员工作。对于教师而言，我们一定要认真学习贯彻习近平总书记给西藏大学医学院学生的重要回信精神。作为高校一名教育工作者，我们要在今后的工作中，认真贯彻落实习近平总书记的重要回信精神，真正履行好教书育人的责任和使命；不忘教育初心，牢记育人使命。
石维佳教授表示，习近平总书记的回信使他想起了1957年毛泽东主席在莫斯科接见中国留学生时的谆谆教诲，从而意识到作为一名大学教师，必须从自我做起，为国家培养高素质人才，更加严格要求自己，做好自己的本职工作，不仅要教好书，更重要的是育好人，为国家做出自己应做的贡献。
王金刚教授谈到，习近平总书记在给西藏大学医学院实习学生的回信中，对学子们提出了殷切的希望。希望大学生们要长本领，坚定理想信念，到祖国最需要的地方去建功立业。作为一位大学老师，更应该旗帜鲜明的在日常的教学活动中践行又红又专的思想，为培养社会主义事业的接班人努力工作。在这次关系到人民群众生命安全的大灾面前，不同社会制度的国家和政府的表现更加证明了习近平总书记讲的“道路自信、理论自信、制度自信”是多么正确！中国以人民为中心的执政理念已经获得了中国人民的一致拥护！对此，我对于做好今后的教育教学工作，为国家培养更多合格的接班人充满了信心！
在多次学习回信内容后，深深的感受到了党和国家给予医护这一职业的高度肯定和赞扬，也表达出了对全国所有医护工作者的鼓励和殷切希望。作为一名共产党员和一名老师，不仅是疫情防护的宣传者、学生心理疏导者，还是云课堂的监督员、云桥梁的管理员。在战役中，我们会继续对学生有针对性时效性的教育和引导。相信通过我们的共同努力，胜利时刻很快就会到来。
——邵艳霞老师
作为一名大学辅导员老师，同时也作为一名毕业生辅导员老师，在疫情期间怎样做好思想政治教育工作显得尤为重要。疫情是战场更是课堂，它让我们的学生学会了责任担当、付出奉献，懂得了中华民族的自强不息和团结一心。这场疫情对学生成长有着重要的意义，会让青年学子们更加刚毅坚卓。
——宋立华老师
自己作为一名大学辅导员，要以参与新冠肺炎疫情斗争的广发医务者和一线工作人员为榜样，努力引导大学生积极成长，领会习近平总书记重要回信精神，把自己学习到的崇高精神传递给学生，为他们到人民需要的地方去建功立业打好基础。
——康兵老师
在中华民族几千年绵延发展的历史长河中，爱国主义始终是激昂的主旋律。我们将在党的领导下开创未来、创造奇迹。我们当不辜负习近平总书记的期望，珍惜学习时光，练就过硬本领，为将来回报社会、为建设社会主义现代化贡献自己的力量。
——张泉老师
我们要积极响应党中央的号召，在祖国最需要的地方，贡献自己的一份力量。在这场抗疫战争中，不仅要做好自己的本职工作，还要以抗疫白衣天使为榜样，以身作则，向学生宣传一线医务工作者救死扶伤的崇高精神，向朋友、家人、邻居宣传抗疫过程中每项具体的基层排查工作的重要性，积极配合，尊重防疫工作人员，不给祖国添麻烦。要有“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬”的工作热情和抗疫态度。
——王丽老师
1、教师这个职业和医生是相似的，都是通过消费对象的主动服务来实现自己的服务价值。
2、病人的病必须通过医生来进行治疗，而学生学到的东西只有学生自己明白，老师不能做到包办。
3、技术就是知识。
4、病人的治愈除了医生的救治，还要提升患者的基本素质，对于学生而言，基本素质即是笔记。
5、基本环境改变的同时，我们也应该改变基本的策略。
——姜启龙老师
习近平总书记的回信字里行间饱含鼓励与期望，老师们也希望自己作为新时代的教师，应当时刻牢记教书育人的初心使命，做学生的引路人，为人民服务，为祖国奉献，爱岗敬业，脚踏实地，刻苦钻研，精益求精，在平凡的岗位上实现自我价值，在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花！
