为了进一步提升机械与动力工程学院教师的教学基础，更好地去面对未来的教学上的新问题，共同探索教育教学的新理念，新方法。我院于2024年9月11日晚7点在思源110教室开展了以“教学基本功讲座—备课基本功”为主题的讲座，本次讲座由杜永平院长担任主讲人，我院代伟业副院长、任一帆副院长及新进教师出席本次讲座。
讲座开始后，杜院长以学打乒乓球中的摆动作和驾驶汽车前需考驾照练车为例引出基本功的重要性，基本功是从事某种工作所必需的基本的知识和技能，同时他指出教学基本功和其他基本功一样都可以通过不断学习和反复练习习得，从而我们有必要加强对教师基本功的培训。
杜院长指出，作为教师必须具备一定的基本知识和实践能力：首先老师要有丰富的知识储备，熟悉本专业的培养方案和培养目标，做到有的放矢，教学目标清晰。其次，老师要有企业及现场经历和经验，尽可能的丰富课堂知识，加强知识拓展，多用案例教学，明确应用型人才培养的目标方向。
在课前（备课）的基本功中
杜院长从把握教材的基本功、把握学生的基本功、教学设计的基本功、教案撰写的基本功、多媒体技术和PPT制作的基本功、课程思政元素的提炼和融入教学内容这六个方面出发和在座的教师们分享了如何扎实个人的教学基本功，才能让课堂更加具有活力，让学生们更好地在课堂当中汲取知识。
杜院长提出，教师首先具备把握教材的基本功，在备课时需要深入研究教材，了解教材的内容、结构、重点和难点，以及每个知识点的前后联系和应用场景。另外也不能完全依赖教材，而是要根据学生情况和教学目标去灵活运用，要给学生推荐教材，备课不是备教材。
接着，杜院长指出教师们需要具有把握学生的基本功，根据一个教学班内学生的整体情况调整教学方式。了解学生是教学的关键，教师们需要根据授课对象的不同去关注学生的学习基础、学习能力和学习特点。在课堂上，需要通过观察学生的表情、反应等及时调整教学节奏和方法。
教学设计是教学成功的重要保障。杜院长以链条的多边形效应为例，说明了教学设计能使学生更加专注于课堂。通过生动的动画可以让学生有直观的理解，进而引导学生进行思考。此外，在教学设计上需要明确教学目标，根据教学内容以及学生实际情况来选择适宜的教学方法。
教案是教师备课和教学的重要依据，它直接关系到教学质量和教育效果。杜院长强调教师还需要具备撰写教案的基本功，在撰写教案时需要详细写明课程名称、课题名称、授课对象、授课学时、教学目标等相关信息，打好备课的基本功。
现如今多媒体技术已经广泛应用于课堂中，这不仅能够极大程度地满足学生的视听感受，还方便了师生之间的交流。杜院长指出作为大学教师必须具备熟练操作多媒体以及制作ppt课件的基本技能，备课时将ppt做精、做完善，从而更好地激发学生的学习兴趣，让学生理解教学内容。
同时，课程思政的融入也至关重要。杜院长强调教师在利用多媒体进行教学的过程中，要将思政元素巧妙地贯穿于整个课件之中。在工科课程里，例如可以引入科学家们为国家科技发展无私奉献的故事，培养学生的社会责任感和家国使命感。通过这些课程思政的融入，利用多媒体的生动呈现，能让学生在潜移默化中树立正确的价值观和人生观，不仅学到了专业知识，更在思想上得到了升华，将个人的成长与国家的发展紧密联系在一起。
通过本次讲座，我院新进教师对教学基本功有了更深入的理解和认识，他们会带着杜院长的谆谆教诲在今后的教学工作中不断锻造自身的教学基本功从而提升自己的教学水平和育人能力，为培养更多理想信念坚定、品德优良、技能突出、本领过硬、具有广阔视野、引领未来发展的优秀机械专业人才勤勉奋斗。
教学筑基，匠心育人，为学为师，勤耕不辍，诲人不倦，精益求精。
（王磊供稿 张凤鑫供图）
