为进一步夯实家校协同育人实效，全面复盘2026年暑期“大家访”履职成效，总结家校育人实践经验，破解家访工作现实难题，推动家访工作从专项活动向常态化育人机制转型，2026年9月11日下午2点，我院在新实验楼315组织开展辅导员大家访总结交流工作坊。参加本次活动的人员：我院党总支书记、副院长任一帆，团委书记王景政及全体辅导员。
活动由孙永康主持，工作坊以“复盘家访履职成效 交流家校育人经验 夯实协同育人实效”为主题，设置数据复盘、案例分享、集中研讨、总结部署等环节。
活动第一项，王景政对暑期大家访工作进行了回顾。学院辅导员全员参与，通过入户、电话和视频等方式，重点关注了需要帮助的同学。这个暑假，家校联动带来了不少积极变化，也让资助政策更好地落到了实处。同时，也发现了一些可以改进的地方，为后续工作提供了方向。
在典型案例经验分享环节，付莹莹、卢艳芳老师作为优秀辅导员代表依次发言，分享特色家访工作方法、重点学生帮扶典型案例以及家校沟通实操技巧与工作感悟。分享结束后开展自由提问互动，参会辅导员互相交流工作经验，拓宽工作思路。
随后进入集中研讨、难点答疑环节。围绕大家访工作现实意义、后续家访开展模式、家访实操难点等议题，王秀琳、刘文静、陈雨婷三位老师结合各自所带年级实际情况，逐一分享家访开展过程中遇到的现实困境，交流适配本年级的家访实施路径与实操方法。三位老师立足不同学段学生成长特点，分别梳理在家访对象筛选、家校沟通方式、重点学生研判、线上线下家访选择等方面遇到的突出问题，交流针对发展迷茫、就业升学压力等不同阶段学生的家访工作思路，分享家校沟通实操经验。全体参会人员结合发言充分开展讨论，针对家访出现的痛点难点集中答疑，汇总形成多项可落地的解决方案，为后续精准开展家访工作提供实践参考。
活动最后一项，任一帆作总结讲话。她充分肯定了全体辅导员暑期家访的工作成效，也强调了家访在思政教育和精准帮扶中的重要意义。她表示，家访是走进学生心灵的重要方式，未来要加强辅导员专业能力培养，搭建家长赋能平台，完善相关评价与保障机制，推动家访从短期活动变成制度化、专业化的长效育人工程。
我院将以本次工作坊为契机，固化优秀家访经验，补齐工作短板，持续深化家校协同育人合力，做实做细学生教育管理服务，用心护航学生成长成才。
