为进一步优化学院管理体系、提升办学管理水平，充分吸纳银龄教师的智慧经验，10月27日下午2点半，我院在新实验楼331召开银龄教师专题座谈会。我院高院长与银龄教师代表齐聚一堂，围绕学院日常管理、教学质量提升、师资队伍建设、学生培养、学科专业建设、教风学风建设、学院文化建设以及合格评估重点工作畅所欲言、建言献策，共同为学院精细化管理、特色化发展把脉支招、赋能聚力。
座谈会上，高院长向长期以来深耕讲台、潜心治学，并持续为学院发展发挥余热的银龄教师表示感谢。会议指出，银龄教师是我院的宝贵财富，希望大家立足学院发展实际，结合多年从教阅历，围绕学院现存问题、优化改进举措和长远发展建议深入交流，为学院管理水平和办学质量提升贡献经验与智慧。
与会银龄教师结合自身教学、科研和育人实践，聚焦日常管理运行、课堂教学质量、青年教师培养、学生学风建设、学科专业特色发展、学院文化营造等方面谈认识、提建议、谋对策。大家还围绕合格评估工作提出，要对照观测点明确工作标准、落实责任分工，规范教学资料和支撑材料准备；重视青年教师课堂教学过关，建议成立二级学院督导组，由经验丰富的教师指导青年教师反复试讲、打磨课堂；认真准备考试试卷、毕业设计等重点材料；对照基本办学条件、管理基本规范、教学质量基本保障要求，梳理教育方针贯彻落实的保障机制；配合集团专家组模拟评估，成立二级学院专家组指导评估工作，推动培养方案、教学方案和管理运行形成闭环。现场气氛热烈，银龄教师们表示，将继续发挥经验优势，关心支持学院各项工作，为学院高质量发展贡献余热。
高院长对银龄教师提出的宝贵意见建议表示感谢，并结合学校实际提出希望：希望老教师发挥资源作用，协助联系相关专业技术人才和兼职人员，缓解毕业设计指导教师短缺问题；协助宣传学校招聘政策，持续引进银龄教师和中青年教师；协助访企拓岗，拓宽毕业生就业渠道；围绕合格评估继续献计献策，推动持续改进、确保按时通过；在青年教师教学、科研项目申报、论文撰写、教学竞赛等方面给予指导；结合本校学生实际因材施教，加强课堂管理和日常教导。
此次银龄教师专题座谈会是学院问计于银龄、凝聚发展合力的重要举措，进一步畅通了老教师参与学院治理和建言献策的渠道，汇聚了教学管理、队伍建设、学生培养和合格评估等方面的经验智慧，增强了银龄教师的归属感与责任感，为学院推进精细化管理、特色化发展和顺利通过合格评估注入了有益动能。
